Mapa ámbitos de intervención

Nombre y apellidos: Paula Cabeza Pozuelo, Rocío Romero Álvarez, Ariadna Sánchez Mateo y Mºa del Águila Sánchez León. 

Enlace al mapa conceptual: https://www.mindomo.com/mindmap/mbitos-de-intervencin-del-educador-social-9ed000eb87ca426997fe1b61af11c6be 

Para la elaboración de los principales ámbitos de intervención de los educadores/as sociales hemos decidido centrarnos en los colectivos explicados en clase. Sin embargo, debemos decir que existen muchos más en los que el educador/a puede intervenir. Los colectivos que hemos elegido son:

• Infancia, adolescencia y juventud: podemos trabajar en lugares como albergues de juventud, ludotecas, centros de tiempo libre, centros de educación ambiental, centros de acogida para infancia y adolescencia, así como en servicios de adopción como al que alude el vídeo del mapa conceptual realizado. 

• Personas adultas: Interviniendo en centros penitenciarios, residencias para mujeres maltratadas o centros de información y atención a inmigrantes, entre muchos otros. 

• Tercera edad: en lugares como centros de día, residencias o servicios de ayuda domiciliaria, donde es necesaria nuestra labor como educadoras. 

• Diversidad y salud mental: nuestra labor está presente en centros especiales de trabajo, centros ocupacionales, centros de estimulación precoz, centros de día, centros de educación especial o pisos-residencia. 

• Drogodependientes: cabe destacar nuestra actuación en centros de día, centros residenciales, pisos-residencia y centros de diagnóstico, orientación y seguimiento como Proyecto hombre, entidad protagonista del vídeo del mapa conceptual. 

• Atención comunitaria: servicios sociales de atención primaria, programas comunitarios, programas familiares, gestión cultural son las zonas donde podemos intervenir, así como la educación ambiental, que es tratada en el contenido del mapa conceptual.